მე-IX-დღე.

გავაკეთე პროექტების პრეზენტაცია.
მივიღე შევიშვნები და რეკომენდაციები,
განვიხილე  კოლეგების პროექტები: შევაფასე დადებითი და უარყოფითი მხარეები.
საბოლოოდ დავხვეწე და ჩავასწორე  ჩემი პორტფოლიო.
ამ ტრენინგით  ბევრი რამ ვისწავლე, კერძოთ:ვისწავლე პროექტებზე მუშაობა, რომელსაც პრაქტიკაში დავნერგავ, ჩავატარებ პროექტ გაკვეთილებს სასწავლო პროექტის გეგმის მიხედვით. ვურჩევ ყველა ჩემს კოლეგებს გაიარონ ეს ტრენინგი და დანერგონ პრაქტიკაში.

VIII-დღე

დავხვეწე   პროექტის  გეგმა.
შევქმენი  და  შევაფასე მოსწავლის ნიმუში.
 გამოვაქვეყნე  ჩემი  პორთფოლიო.
 მოვემზადე პრეზენტაციისათვის.
გამოვიყენებ ამ მეთოდს(ცოდნას და გამოცდილებას) საგაკვეთილო პროექტებში.

VII-დღე.

გავეცანი სხვისი პროექტების დიფერენციული სწავლების მეთოდებს.
საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის მივიღე რჩევები სპეც მასწავლებლისგან.
ჩამოვყალიბდი  პროექტში  საჭირო რესურსებზე.ვისწავლე  ტექსტის გასწორება კომენტარებით, რომელსაც გამოვიყენებ პროექტში.

მეექვსე დღე

მეექვსე დღე

განვიხილეთ და დავგეგმეთ  შეფასების ცხრილი, გავაანალიზეთ შეფასების ხუთი მიზანი, მოვახდინეთ მათი დალაგება და გამოყენება, შესაბამისად ვიმუშავეთ სურათებზე,გავეცანით და პარალელურ რეჟიმში გავაკეთეთ ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა. დღევანდელი დღით კმაყოფილი ვარ.

V-დღე.

დღეს დავხვეწე,  დავასრულე  ჩემი  პრეზენტაცია,
დავიწყე პროცედურების დაწერა,
გავეცანი საავტორო უფლებებს, რომელთა  დაცვით  გადმოვწერე  ინფორმაცია.
გავეცანი  ინტერნერ კოლაბირაციულ  დოკუმენტს.
მომეწონა სლაიდების დახვეწა,
გამოვიყენებ გაკვეთილზე პროექტების პრეზენტაციის დროს.

IV-დღე.

განვიხილე შეფასების ფორმები.
ვისაუბრეთ შეფასების 5-მიზანზე.
დავიწყე ჩემიპროექტის პრეზენტაციის შექმნა.
 დავხვეწე  და შეუსაბამე ჩემს პროექტს პრეზენტაციის მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
შევავსე ჩემი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო.

მესამე დღე